世界最著名的智力量表是什么？韦氏儿童智力量表好在哪里

本文目录

• 世界最著名的智力量表是什么
• 韦氏儿童智力量表好在哪里
• 常用的智力测验有哪些
• 常用的智力测验量表是
• 瑞文智力测试对照有哪些
• 韦克斯勒智力量表时间
• 韦氏智力量表公式
• 韦氏儿童智力量表分级
• 不属于智力量表的是（）
• 韦氏儿童智力量表分数计算

世界最著名的智力量表是什么

世界最著名的智力量表是斯坦福—比纳量表。

斯坦福一比奈智力量表是美国斯坦福大学教授推孟于1916年对“比奈一西孟智力量表”修订而成的，其后又进行了三次修订。其测验以个别方式进行，通常幼儿不超过30～40分钟，成人被试不多于90分钟。

测验程序是以稍低于被试实际年龄组开始，如果在这组内有任何一项目未通过则降到低一级的年龄组继续进行，直至某组全部项目都通过，这一年龄组就作为该被试智龄分数的基础年龄。

然后再依次实施较大的各年龄组，直至某组的项目全部失败为止，此年龄组作为该被试的上限年龄。智力测验的发展开创智力测试的现代领域。史丹福比奈开始于法国政府授权法国心理学家比奈研发辨认智力上短少孩子之方法用于安置在特殊教育课程。

1916年美国斯坦福大学L.M.特曼对比奈-西蒙量表所作的修订版。该修订本不但对每个测题的实施程序及评分方法作出了详细的说明和规定，而且把智商概念运用到智力测验中，使智力分数能在不同年龄间比较，从而进一步发展和完善了比奈以智龄评定智力的方法。

用途

自从史丹福-比奈智力量表定名后，它被校正了多次，而我们当前的版本为史丹福比奈5。根据出版者的网站SB5的常模是在分配2000次美国人口调查4,800个体有层次的随机抽样。检验处理所有项目在性别、种族、文化/宗教、地方和社会经济状态问题的偏差。

低变项在个体跨年龄的比较表明测验有高信度。它的特点流体智力、知识、数量推理、视觉空间处理和工作记忆如同五个因素测试。这些因素被测试在二个不同领域，口述和非语言，为了准确地估计受试者为聋、有限的英语或沟通混乱。

韦氏儿童智力量表好在哪里

严谨的测试结构和流程、综合性、更精准的年龄段区分、具体反映儿童的某些方面、规范化的分数制度，韦氏儿童智力量表有哪些优点呢:magnifying_glass_tilted_left:严谨的测试结构和流程韦氏儿童智力量表的测试结构十分严谨，按照严格的测试流程进行，测试结果准确可靠。:puzzle_piece:综合性韦氏儿童智力量表考核内容极其综合，包括了语言、记忆、认知等各个方面，能全面衡量儿童的智力水平。:birthday_cake:更精准的年龄段区分韦氏儿童智力量表根据不同年龄段对测试内容和难度进行细致区分，更加贴合儿童的认知发展特点，提高了测试成果的精度。:baby:具体反映儿童的某些方面相较于其他智力测验，韦氏儿童智力量表能够更具体地反映儿童的某些方面，例如语言理解、逻辑推理能力等，有利于教育者和家长更好地制定相应的教育计划。:chart_increasing:规范化的分数制度韦氏儿童智力量表提供了标准分数评估，使得不同测试者得出的结论更加可比较，有助于减少个体主观因素对测试结果的影响，更加客观准确。

常用的智力测验有哪些

问题一：常用的智力测验有哪些？个别测验和团体测验各自的优缺点是什么 智力测验（Intelligence Test）是有关人的普通心智功能的各种测验的总称，又称普通能力测验。编制这类测验的目的是为了综合评定人的智力水平。早期编制的智力测验多采取个人测验的形式，这是单独评估心智功能的最好方法。目前国际上常用的个人智力测验主要有两种：斯坦福-比奈智力量表和韦克斯勒智力量表。现在常用测验包括：比奈－西蒙智力量表、韦克斯勒智力量表、斯坦福一比奈智力量表、瑞文标准智力测验、军队甲种团体智力测验和军队乙种团体智力测验。 问题二：智力测验的常用测验 Binet-Simon Tests1905年法国心理学家制定出第一个正式的心理测验：比奈－西蒙智力量表（包括30个项目），1908年进行了第一次修订，1922年传入我国，1982年由北京吴天敏先生修订，共51题，主要适合测量小学生和初中生的智力 Wechsler Intelligence Scale由美国心理学家D.韦克斯勒制定。为了更真实的反应出一个人的智力情况，韦克斯勒编制了若干套智力量表。韦氏成人智力量表（Wechsler Adult Intelligence Scale ,WAIS,1955）,适用于16岁以上的成人；韦氏儿童智力量表（Wechsler Intelligence Scale for Children,WISC,1949)，适用于6到16岁儿童；韦氏学前儿童智力量表（Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence,WPPSI,1963),适用于4到6岁半。计算公式：IQ=100 +15Z Z为标准分数 Stanford-Binet Intelligence Scale (V) 斯坦福一比奈智力量表是美国斯坦福大学教授推孟（Lewis Terman)于1916年对“比奈一西孟智力量表”修订而成的，1937年和1960年，斯坦福―比奈智力量表又经过两次修订，成为目前世界上广泛流传的标准测验之一 。智龄（mental age）即人的智力年龄。推蒙提出了智力商数的概念，其公式为：智商（IQ）=智龄(MA)/实龄(CA)×100。测验以个别方式进行，通常幼儿不超过30～40分钟,成人被试不多于90分钟。测验程序是以稍低于被试实际年龄组开始，如果在这组内有任何一项目未通过则降到低一级的年龄组继续进行，直至某组全部项目都通过，这一年龄组就作为该被试智龄分数的“基础年龄”；然后再依次实施较大的各年龄组，直至某组的项目全部失败为止，此年龄组作为该被试的“上限年龄”。 瑞文标准智力测验是英国心理学家瑞文于1938年设计的非文字智力测验。自问世以来，许多国家的学者对它进行了修订，现在世界各地广泛使用，有着理论意义和实用价值。该测验旨在测试人的一般智力水平，尤其可以测量人的解决问题的能力、观察力、思维能力、发现和利用自己所需的信息及适应社会生活的能力。它的主要特点是适用年龄范围宽，测验对象不受文化、种族、语言的限制，并且可以用于一些生理缺陷者，如用于聋哑儿童、文盲。测验既可以个别进行，也可以团体实施，使用方便，省时省力，结果解释直观简单，测验具有较高的信度和效度。瑞文测验的编制者曾于 1947年、1956年对瑞文推理测验做过小规模修订，1947年又编制出适合小年龄儿童和智力落后者的彩色推理测验，同时还编制了适合高智商者的高级推理测验。1985年，我国学者张厚粲等人对该测验进行了修订，建立了中国常模 。 军队乙种团体智力测验是一种非文字测验，适用于文盲和不懂英语的人,测验时限50分钟,由7个分测验组成,即：迷津、数立方体、完成图序、译码、校对数字、图像指缺和几何组构测验。该测验与军队甲种团体智力测验的相关系数为.80，与斯坦福－比奈智力量表的相关系数为.73。 问题三：常用心理测验有哪些 智力测验常用的有： 韦氏成人智力测验（WAIS-RC） 联合型瑞文测验（CRT） 中国比内测验 人格测验： 明尼苏达多项个性调查表（MMPI） 卡氏16种人格因素测验（16PF） 艾森克人格问卷（EPQ） 心理与行为问题评估： 90项症状清单（SCL-90） 抑郁自评量表（SDS） 焦虑自评量表（SAS） 应激及相关问题评估： 生活事件量表（LES） 社会支持评定量表 应对方式问卷 问题四：目前国内外比较常用的智力测试是什么 筛查性智力测验（无法得知孩子准确智力数，只能够知道孩子有无智力异常）是我国儿童常用的测验方法。智力测试的模式大多是对测试者发起提问或要求，根据被测试者的回答或操作，以及在测试过程中儿童的专注程度、反应、情绪等因素，得到孩子的测试结果。这是当今世界上通用的方法，而不是像某些家长所认为的用仪器或计算机、电脑测试。一个小小的检查，就可以把您孩子的智力简单快速的表现出来，是正常，异常，还是可疑，甚至连具体的智商都能精准测出。 绘人测试： 绘人测试适用于4～9岁的孩子。测试的方式是让孩子自由地描绘出一个人物，根据画出的人物判断孩子的智力和心理状态。 学前儿童能力测试： 学前儿童能力测试又称为50项测试。50个项目测验的能力包括自我意识、身体部位、偏利性、记忆、视感知及眼手协调、知识、联系与抽象、听觉与语言理解、运动等，适用于4岁～7岁小儿。 丹佛婴儿发育量表： 丹佛婴儿发育量表能灵敏地预知并无出现明显变化的发育异常问题。即能在早期发现小儿的智力发育问题。同时可以作为高危儿童（如早产儿、低出生体重儿、有严重黄疸史者和窒息史者）的发育监测手段。但不能作为诊断和评价发育障碍种类和严重程度的工具。它对小儿将来的发育也无任何提示作用。 丹佛婴儿发育量表是由104个题目组成。量表一共包含4个区域：个人社会技能、细动作-适应能、言语能力和粗动作能。个人社会技能23项，主要检查小儿与周围人的应答能力和自我服务能力；细动作-适应能30项，检查小儿手指的运动能力及手-眼协调能力；言语能20项，检查小儿对成人语言的理解能力和自我思想的表达能力；粗动作能31项，检查小儿坐、立、走、跳及平衡能力。 斯坦福-比奈量表： 本量表测试时间通常不超过40分钟。测验的过程是从稍低于被测试者的实际年龄组题目开始，如果在这组题目内测试者有其中一项没有通过的话，就要调到更低一级的年龄组继续测试。直至某组全部项目都通过，这一年龄组就作为该被试智龄分数的“基础年龄”；然后再依次实施较大的各年龄组，直至某组的项目全部失败为止，此年龄组作为该被试的“上限年龄”。 问题五：常用的智力测验有哪些 个别测验和团体测验各自的优缺点是什么 1.按测验的内容分：能力测验学绩测验，如成套的成就测验等。2.按测验的对象特点分：个别测验和团体测验。3.按测验表现形式分：文字测验（纸笔测验）和非文字测验。4.按测验的目的分：描述性测验、诊断性测验、预测性测验。5.按测验的时间分：速... 问题六：智商测试有什么策略，或者常见的规律？ 仔细观察图形或规律，不要过分在意时间，放轻松。下面列举一些题目： 12358..... 1+2=3 2+3=5...... 24 15 8 （ ） 5的平方减1 4的平方减1 ....所以（ ）应填3 A D H （ ） 按字母表顺序A=1 D=4 H=8 1与4隔3 4与8隔4 下一与H应隔5 因此为M 1 3 4 8 16 32 （ ）4=3+1 8=4+3+1 16=8+4+3+1 32=16+8+4+3+1 因此下一应为32+16+8+4+3+1=64 其他还有很多，就不一一列举了。 图形的话可用想象能力来做出。 问题七：国内外常用的心理测试法包括哪些？() A. 人格测试 B. 智力测试 C. 能力测试 D. 职业倾向测试 您好，看到您的问题很久没有人来回答，但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收！所以我给你提几条建议，希望对你有所帮助： 一， 你可以选择在正确的分类和问题回答的高峰时段（中午11：00-3:00 晚上17:00-24:00）去提问，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。 二，你可以请教老师，问问同学，共同学习互相进步 三，您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看，那里聚集了许多专业人才，一定可以为你解决问题的。 四，网上很多专业论坛以及知识平台，（如作业帮）上面也有很多资料，我遇到专业性的问题总是上论坛求解决办法的。 五，将你的问题问的细一些，清楚一些！让人更加容易看懂明白是什么意思！ ~\(^o^)/~祝学习进步~~~ 希望对你有帮助，你的采纳就是我们回答的动力！帅气又萌萌哒你不要忘了采纳！！！！！！

常用的智力测验量表是

常用的智力测验量表：WAIS韦克斯勒成人智力量表；常用的人格测验量表：MMPI明尼苏达人格测试量表；综合性精神症状量表：scl90，90项症状清单。 WAIS韦氏成人智力测验分城市式和农村式。两式项目数相同，记分标准也相同。1.较长时间生活、学习或工作在县属集镇以上的人口，适用城市式；2.长期生活、学习或工作在农村的人口采用农村式。 MMPI明尼苏达人格测试量表。题目内容包括身体各方面的情况，如神经系统、心血管系统、消化系统、生殖系统等情况、精神状态、家庭、婚姻、宗教、法律、社会等的态度，只为精神病临床诊断使用 ，一般采用前399题。 scl90，90项症状清单共有90个项目，包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。

瑞文智力测试对照有哪些

瑞文标准智力测验分数对照表：

要求：测验一般没有时间限制，一般在40分钟左右完成，答对的总分转化为百分等级。测验结果可以计算出原始分数(满分60分)，然后根据确定受试者的智力等级，或者换算成受试者的智商值。

在个别测验时，如果记录下测试所用时间，并分析其错误的特性，还可以有助于了解被试者的气质，性格和情绪等方面的特点。

智商的测算：

幅度一般是从46到160，多数人的智商水平为100。国际通行的办法是将智力超常儿童的智商水平定在平均130左右。

按这一分级标准，世界上大约一半人的智商在90-110之间，25%的人的智商低于这个水平，约5%的人达到125，达到130的人约为1%，而10万人中只有1个人的智商水平可以达到160。

以上内容参考：百度百科——瑞文标准推理测验

韦克斯勒智力量表时间

韦克斯勒智力量表，需要1.5小时完成。《韦氏儿童智力量表》是美国心理学家韦克斯勒编制的一组采用个别施测的方法，评估6岁至16岁儿童智力水平的智力测验工具。自1939年第一套韦氏智力量表诞生以来，各类的韦氏智力量表逐渐问世，对心理评估和诊断产生了深远的影响。韦氏智力量表作为当今世界上使用最为广泛的智力测验工具，对于临床心理学和学校心理学领域有着杰出的贡献。

韦氏智力量表公式

韦氏智力量表公式IQ=15（X-M）/S+ 100。

韦氏成人智力测验（Wechsler Adult Intelligence Scale)，英文简称WAIS。

韦氏智力量表的一个重要特点是采用了离差智商（deviation IQ）。所谓离差智商就是用标准分数来表示的智商，即让每一个被试和他同年龄的人相比，而不像以前比纳量表所用的智商是和上下年龄的人相比。

1960年修订的斯坦福—比纳量表也采用了离差智商，使每一年龄都有平均分数，M=100，标准差σ=16；而韦氏成人和儿童智力量表，其均数也定为100，但标准差定为15。

因此，一个人的智力就可以用他的测验分数与同一年龄组其他人的测验分数相比较来表示。以韦氏智力量表为例，其IQ的计算公式是：

IQ=15（X-M）/S+ 100

式中X为某一年龄组的被试测验的原始分数，M是该年龄团体的平均分数，S是团体分数的标准差。（M-X）/S是标准分数，它是一种以标准差为单位的相对量数。

韦氏儿童智力量表分级

韦氏儿童智力量表分为13个年龄段：1.5-2岁2-2.5岁2.5-3岁3-3.5岁3.5-4岁4-4.5岁4.5-5岁5-5.5岁5.5-6岁6-7岁7-8岁8-9岁9-10岁每个年龄段都有对应的智商分数范围，例如5-5.5岁的智商分数范围为80-141。根据测试结果，孩子的智商可以分为以下等级：1.极度低智商：70及以下2.低智商：71-803.中等智商：81-904.中上智商：91-1105.高智商：111-1306.极度高智商：131及以上需要注意的是，智商测试只是评估孩子智力的一种手段，不能完全反映孩子的综合素质和未来发展潜力。同时，测试结果也可能会受到不同因素的影响，家长和教育工作者应该以不同方面的观察来全面评估孩子的成长和发展。

不属于智力量表的是（）

不属于智力量表的是明尼苏达测验。

韦氏智力测试表(WechslerIntelligenceScale)由美国心理学家韦克斯勒所编制，是继比内西蒙智力量表之后为国际通用的另一套智力量表。

基本信息

韦氏智力量表由美国心理学家韦克斯勒所编制，是继比内一西蒙智力量表之后为国际通用的另一套智力量表。韦克斯勒长期从事心理测验的编制和研究工作，为发展国际知名的智力量表做出了极大的贡献。l939年他首先编制成韦克斯勒一贝勒维量表，司用于成人及儿童。

随后又编制出平行本，称w－BⅡ，因此称前孝为w－Bl。1949年将W－BⅡ发展和修改成韦氏儿童智力量表成为继比内测验之后又一个应用最广的儿童智力量表。1955年将修订成韦氏成人智力量表，使之与WISC相衔棒l967年又编制了。

韦氏学龄前及幼儿智力量表，至此一套从4岁幼儿到成人(74岁)的三个著名智力量表编制成功。70年代初，韦氏着手修订他自己编制的智力量表，1974年出版了韦氏儿童智力量表修订本WISC－R。

主要功能

韦克斯勒认为，智商越高的人，兴趣越广泛，好奇心越强，所以获得的知识就越多。故此测验主要测量人的知识广度、一般的学习及接受能力、对材料的记忆及对日常事物的认识能力。

此测验主要测量判断能力、运用实际知识解决新问题的能力以及一般知识。该测验对智力的G因素负荷较大，与知识测验相比，受文化教育影响小，但记分难以掌握。此测验主要测量数学计算的推理能力及主动注意的能力。该能力随年龄而发展，故能考察智力的发展，同时对预测一个人未来心智能力很有价值。

韦氏儿童智力量表分数计算

韦氏儿童智力量表分数计算是根据不同年龄段的标准分数表进行计算的。1.标准分数表不同年龄段的标准分数表分别为：-2岁6月至7岁11月：Wechsler预备智力量表（WPPSI-IV）标准分数表-6岁至16岁11月29天：Wechsler儿童智力量表（WISC-V）标准分数表标准分数表是以100为平均数、15为标准差的常模，用于对被测儿童的测试数据进行标准化处理，以便与同年龄、同性别的儿童进行比较。2.分数计算测试完成后，可以得到以下几个指标：-总分：反映被测儿童的智力水平-各项子测试分数：反映被测儿童不同智力能力的表现计算被测儿童的分数需要根据不同年龄段的分数计算公式进行计算。以WISC-V为例，计算公式如下：标准得分=10×(原始分/标准分数表平均数)+50如果原始分低于标准分数表的最低分数，标准得分为36。如果原始分高于标准分数表的最高分数，标准得分为164。3.举例说明假设一名8岁男孩完成了WISC-V的测试，各项子测试分数如下：-词汇：13-相似性：12-矩阵推理：9-数字记忆：11-空间矩阵：14-符号搜索：16-图形组合：12-全部测试:87