韦氏智力测试免费（什么是韦氏智力测试）

本文目录

• 什么是韦氏智力测试
• 韦氏智力测验的分类
• 韦氏儿童智力量表工具箱
• 韦氏儿童智力测试题
• 韦氏智力测试
• 韦氏智力量表iq值参考
• 韦氏智力测试的标准是什么

什么是韦氏智力测试

韦氏智力测试是一种常用的智力测量工具，旨在评估个体的认知能力和智力水平。该测试由美国心理学家大卫·韦斯利（David Wechsler）于20世纪初开发，已经成为全球范围内最常用的智力测验之一。韦氏智力测试主要包括一系列的认知任务和问题，涉及词汇理解、数学推理、空间思维、记忆力等多个领域。测试的结果以智力指数（Intelligence Quotient，简称IQ）来表示个体的智力水平。智力指数是通过将被测试者的实际智力水平与同年龄群体的典型智力水平进行比较得出的。韦氏智力测试不仅用于个体的智力评估，还可以帮助医生和心理学家诊断智力障碍、学习困难以及其他认知问题。该测试还被广泛应用于教育和职业领域，用于选拔人才和评估个体的适应能力。值得一提的是，韦氏智力测试是一种客观的测量工具，但并不能全面反映一个人的智力和潜力。智力是一个复杂的概念，涉及多个方面的能力和特质。因此，韦氏智力测试结果只是智力的一部分，不能被单一指标所完全定义。

韦氏智力测验的分类

韦氏智力测验共有三套：分成人(WAIS)、儿童(WISC)、幼儿(WPPSI)。其中，韦氏成人智力量表适用于16岁以上的成人；韦氏儿童智力量表适用于6—16岁儿童；韦氏学前儿童智力量表适用于4—6.5岁儿童。

1、韦氏智力量表具有复杂的结构，不但有言语分测验，还有操作分测验，可同时提供三个智商分数和多个分测验分数，能较好地反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素。整个韦氏智力量表的三套量表互相衔接，适用的范围可从幼儿直至成年，是一套比较完整的智力量表。

2、韦氏智力量表用离差智商代替比率智商，既克服了计算成人智商的困难，又解决了在智商变异上长期困扰人们的问题。当然，离差智商的概念并不是韦克斯勒发明的，如奥蒂斯测验、宾特纳一般能力测验中也曾用过离差智商，但自韦克斯勒之后，离差智商这一概念才在智力测验中广为应用。

3、韦氏智力量表临床应用的多，积累了大量的资料，已成为临床测验中的重要工具。除可测量智力外，还可研究人格，而且可以作为神经心理学的主要测量量表。

韦克斯勒报道，如数字广度、数字符号、木块图案等分测验的成绩随年龄增高而降低，这些测验与另一类不受年龄影响的分测验(词汇、知识和图片排列等)成绩的比值，即“退化指数”，可作为脑功能退化的商数。

扩展资料

1、在操作修订韦氏量表时，一定要按本量表的标准程序进行。这些程序在手册中均有规定，所以采用此量表的人员，一定要阅读手册。除非在临床应用时，因某些特殊情况，在不得已的情况下可进行适当变动。

2、主测者必须受过进行个别和团体测验的训练，掌握了本量表的测验技术——提问技术、鼓励回答的技巧、书写回答格式、记分方法、记分标准、原始分(粗分)换算标准分(量表分)的方法，计算智商的方法，对结果作解释等。

3、测验材料有组织，以方便测验时取用，能得心应手，不致紊乱，不影响进行时问。主测者井井有条，受测者操作自由；主测者忙乱不堪，会对受测者的操作带来不良影响。

4、测验时间要恰当，这是与受测者建立良好协调关系所必需的。受测者应在精力充沛、身体舒适、没有急事的时候来接受测验。

5、主测者应努力取得受测者的合作，尽量使他们保持对测验的兴趣，用如下一些鼓励之词往往是有效的，如：“好”，“这不花你许多时间吧”，“这里还有另一些不同方式的”，或“我想你一定会感兴趣”:，但不说‘’对”、‘’不错”、“再来试试看”等。

韦氏儿童智力量表工具箱

韦氏儿童智力量表工具箱是一种专为儿童智力测评设计的工具箱，包括多种测试和评估工具，可以帮助评估儿童的智力水平。这个工具箱通常包括以下内容：1.韦氏儿童智力量表：这是一种经常用于评估儿童智力的标准化测试。它分为13个子测试，涵盖非语言智力、语言理解、语言表达、记忆、推理、图像阅读和数学能力等不同领域，可以清楚地评估儿童在不同智力领域的能力。2.行为评估量表：这种测试可以帮助评估儿童的行为和情绪状态。它可以根据儿童的自我报告、家长或老师的观察和社交情况等多个角度进行评估，反映儿童的行为和情绪特征。3.学习评估量表：这种测试可以帮助评估儿童的学习能力和学习困难。它可以识别儿童的学习风格、记忆力等方面的特点，为老师和家长提供有效的教学策略和支持。4.感觉评估量表：这种测试可以帮助评估儿童的感觉能力，包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉。它可以识别儿童在不同感官领域中的特点，有助于制定适合儿童的学习和活动计划。5.运动评估量表：这种测试可以对儿童的身体协调能力、平衡、精细动作和自我控制能力进行评估。它可以帮助评估儿童在不同运动领域的特点，为儿童的身体发展提供科学有效的支持。韦氏儿童智力量表工具箱是一个非常全面有效的工具，可以帮助评估儿童在多个方面的特点和能力。无论是家长、教师还是医生，都可以使用这个工具箱来更好地了解儿童的发展和需求，提供更好地支持和帮助。

韦氏儿童智力测试题

以实际前进三步为一个单元 则实际前进三步需要前进6步后退3步 实际有21步 本来该循环7次 但是在循环6次过后 距离山顶实际只剩3步 则第7次就直接到山顶不用后退了 所以前进了6*6+3=39步 后退了3*6=18步

韦氏智力测试

韦氏智力测验是一个普遍用于全世界而广受重视的评估。不少研究结果均支持韦氏全面智商之概念，量表的个别分部测验亦可测试某些独特能力。它是美国D.Weehsler于1955年主持编制的系列智力测验量表。是目前世界上应用最广泛的智力测验量表。该量表于1981年由湖南医科大学龚耀先教授等主持修订。韦氏智力测验共有三套：分成人、儿童、幼儿韦氏成人智力量表包括十一个分量。(言语量表六个：常识、理解、算术、相似、背数、词汇；操作量表六个：填图、积木、图法排列数字符号、图形拼凑、迷津)。　　心理学家量化人的总体智力为理性思考能力，行为表现意义程度的能力，有效处理环境问题的能力。韦氏智力测验分为14类，包括语意类、表意类等。　　本测验题一律为二级评分，即答对给1分，答错为0分。被试在这个测验上的总得分就是他通过的题数，即测验的原始分数。　　本测验的量表分数是先将被试的原始分数换算为相应的百分等级，再将百分等级转化为IQ分数。例如一个16岁城市儿童测得原始总分为55分，先查百分等级常模表得55分相应的百分等级为70，再查智商常模表得70百分等级的IQ为108。　　人的智商变化范围很大，计算得到的智商标准差为15，计算离差智商IQ：　　IQ=100+15*(个人成绩-所在年龄组的平均成绩）/该年龄组的智商标准差

韦氏智力量表iq值参考

韦氏智力量表iq值参考如下：

1、极超常（智力等级）：大于130分

2、超常（智力等级）：120-129分

3、高于平常（智力等级）：110-119

4、平常（智力等级）：90-109

5、低于平常（智力等级）：80-89

6、边界（智力等级）：70-79

7、智力缺陷（智力等级）：低于69

扩展资料

在每个分测验中，题目都是按难度顺序排列的。算术、数字符号、图画填充、木块图案、图片排列和物体拼凑有时间限制，另一些侧验不限制时间，应让受测者有适当时间来标明并回答。

对于有时间限制的项目，以反应的速度和正确性作为评分的依据。超过规定时间即使通过也记0分；提前完成的按提前时间的长短记奖励分；不限时间的项目，则按反应的质量给予不同的分数。有的项目通过时记1分，未通过记0分，如知识测验；有的项目按回答的质量分别记0、1或2分，如领悟、相似性和词汇侧验。

有些分测验记分很客观，对就是对，错就是错，容易记分。但有些言语测验如“理解”、“相似性”、“词汇”三个分测验和“知识”分测验的部分测题，有各种各样的回答，有些回答没有列在指导手册提供的“标准答案举例”之内，这就要求书测者根据评分原则作出主观判断。

韦氏智力测试的标准是什么

韦氏智商测验标准如下：

韦氏智商标准是针对韦氏智力量表的测试标准,其根据智力水平从高到低依次为:130-139分,为优秀(天才或高端)。120-129分,为优秀(中上)。

110-119分,为正常。90-109分,为正常(中下)。80-89分,为低于正常(边缘)。70-79分,为低于正常(临界)。70以下,为智力缺陷。请注意,智商测试结果只能作为参考,不能作为绝对的评价标准。

韦氏成人智力测验介绍：

韦氏成人智力测验（Wechsler Adult Intelligence Scale)，英文简称WAIS，是韦氏智力量表中的一部分。龚耀先于1981年主持修订WAIS（1955年版），为中国修订韦氏成人智力量表（WAIS—RC）。

WAIS—RC分城市式和农村式。两式项目数相同，记分标准也相同。1.较长时间生活、学习或工作在县属集镇以上的人口，适用城市式。2.长期生活、学习或工作在农村的人口采用农村式。

测验特点：

1、10~12个分测验：使用多个分测验，不仅可以得到总智商（FISQ），还可以分析个体在智力上的强项和弱点；

2、言语量表和操作量表各由5~6个分测验组成，不仅可以得到言语智商（VIQ）和操作智商（PIQ），还可以单独评价言语或操作的各项智力成分，体现了左右脑功能的整合，而且可以显示个体的职业能力倾向。

3、共同的IQ计分系统：对所有测验和所有年龄组，IQ平均分为100，标准差为15。而且每个分测验的平均分为10，标准差接近3分。这样就可以比较被试的各项分测验分数，了解其相对强弱。

4、不同年龄组有相同的分测验：例如，WAIS-R，WISC-R，WPPSI-R有相同的8个核心分测验。这不仅方便施测者，而且有助于测验之间的相互比较。