公开课课前互动小游戏（“新拍手”微班会公开课）
本文目录
“新拍手”微班会公开课
主题：“新拍手”微班会课 ――珍惜当下，认真走好每一步 现象：开这次班会课主要是针对新班级部分学生目标不明确，学习方法不对，虽然很努力但是效率不高，特组织本次微班会课。 意义：小活动，大教育，在选择活动时：喜闻乐见、重在体验、易于操作；教学过程： 拍手：“十秒拍手” 10秒拍手，预测拍手数（20） ――问：在游戏开始前，10秒的时间，看能不能多一点，能不能超过20次？ ――实际测验（60、61） ――思考：为什么实际拍那么多？ 学生总结：方法的改进、明确的目标、开始时抓紧、过程很重要、结尾要冲刺、心中有对手…… ――第二次十秒拍手，询问学生1：比第一次拍的多的学生，分享体会：（总结经验、改进方法、掌握方法、挑战自己……）；询问学生2：为什么比第一次少？如何解决这样的情况？答：累，比较疲乏，方法：进入疲乏期时，吸取教训，及时调整，持之以恒…… ――问：如果再来一次，2个学生（65、66）敢竞争吗？能获胜吗？（学生回答：能） ――很好，勇气可嘉，但是没有机会了（教育：珍惜当下，认真走好每一步）。 学习委员（项武妍）总结提升：通过这次小活动，我们学到很多知识，在生活学习中，目标明确，持之以恒，有时会进入疲乏期，这时需要积极调整，找到方法，改进方法，向目标大迈进，做到“珍惜当下，认真走好每一步”！ 课后反思：孩子们感兴趣，亲自动手，亲身感受，参与的积极性很高；通过这个拍手小游戏，最后升华，对学习要有明确的目标，开始、过程、结束等都有要求，全力以赴，真正做到“珍惜当下，努力认真走好每一步”，与班级理念“越努力越自信，越努力越幸运”相吻合！基本达到教育效果。感谢林校长、教育处、各位班主任，感谢马龙老师摄影，谢谢大家的观摩指导，谢谢！
历史课公开课可以穿插哪些小游戏
1.收信.以认读字母b为例. 师:这里有几封信,想请邮递员来帮我送一送,收到信的小朋友只要把信念出来,这封信就是你的. 生齐:丁零零,丁零零,邮递员阿姨(叔叔)来送信,小小信封谁收到,请你念给大家听. 在学生说儿歌的同时,或请一位学生来给大家分发卡片.发到卡片的学生就上台举起卡片带领大家读.如果这位学生读对了,就跟他读,并说:“对对对,快收信2.投信.要准备3个邮箱,分别在上面贴上声母、韵母、整体认读音节的标签.这样的邮箱以后在进行音节、生字、词语等的分类时只要把标签更换一下就可以了.下面以字母b的分类为例向大家来介绍一下. 师:邮递员叔叔太忙了,有好多信来不及送出去,请你来做邮递员把信投到相对应的信箱 里, 好吗? 生齐:丁零零,丁零零,邮递员阿姨(叔叔)来送信, 小小信封是谁3.公开课前课堂小游戏 适用范围: 这种游戏适用于每课的复习、阶段性复习和期中、期末复习.适用的内容以认读为主,可以是拼音字母、音节、汉字的笔画、偏旁、生字、词语……游戏的形式多样,可根据内容来选择: ①所认读的内容在果子的正面,学生任意摘果子读内容.读对了,带着大家读一遍,并把摘下的果子作为奖品送给他;读错了,从自己的果子中拿回一个贴到大树
更多文章：
2024年7月14日 16:27
2024年2月2日 07:15
2024年6月7日 04:28
2024年5月19日 07:53
2024年6月19日 22:42
2024年8月10日 12:33
2024年3月21日 12:51
控制左右砍来砍去的小游戏（找一个三年前玩过的小游戏人物只有一个只能左右移动,只能一刀一刀砍,还可以扔斧头必须打出一把钥匙）
2024年5月19日 10:08
火影忍者塔防游戏单机版（求推荐RPG游戏，类似艾诺迪亚4的那种，最好单机，实在不行联网也行）
2024年2月1日 12:55
2024年7月6日 16:09
2024年7月23日 19:30
2024年4月21日 21:30
2024年3月26日 00:27
2024年7月10日 03:42
2024年3月17日 09:54
走路总摔跤、走不稳3个身体认知小游戏，宝宝会玩更聪明？Oculus Quest上哪些游戏是大家常玩的
2024年4月2日 10:33
免费测名打分最准确的软件（姓名测试免费最准的网站，哪个取名字网测试最准）
2024年7月1日 09:36
2024年7月31日 02:33
2024年7月1日 19:51
2024年9月3日 08:33
