集体室内游戏（室内团队协作娱乐游戏）

本文目录

• 室内团队协作娱乐游戏
• 室内团队协作游戏
• 班级团体室内游戏
• 小班室内游戏名称和玩法

室内团队协作娱乐游戏

室内团队协作娱乐游戏

　　想要在是室内进行团队协作游戏，那么都有哪些好的游戏呢？下面是我分享给大家的室内团队协作娱乐游戏，希望对大家有帮助。

　　1、室内团队协作娱乐游戏——占领阵地

　　游戏规则：

　　1、八个代表队分成四组，两个队为一组。每队四人。

　　2、游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

　　3、共四个队获奖。

　　2、室内团队协作娱乐游戏——岁岁平安

　　游戏规则：

　　1、八个队分成四组，两队一组，每队出一或两人参加。

　　2、 主持人发给每个队若干小气球和充气筒，由选手将气球充气至爆，可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。

　　3、在1分钟之内充破气球多者胜出。共四个队获奖。

　　3、室内团队协作娱乐游戏——正话反说

　　游戏规则：

　　1、八个代表队各出一人参加游戏。

　　2、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　3、最后胜出的四个队获奖。

　　4、室内团队协作娱乐游戏——吸管运输

　　游戏规则：

　　1、八个代表队分成四组。两队一组，每队各选五人上场。

　　2、每队五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。所以要千万保证严肃，否则后果自负。

　　3、每组运输最快的队胜出，共四个队获奖

　　5、室内团队协作娱乐游戏——双龙戏珠

　　游戏规则：

　　1、八个代表队分成四组依次游戏，两队一组，每队两人上场。

　　2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。

　　3、每组以最先坐爆2个气球的代表队胜出，共四个队获奖。

　　6、室内团队协作娱乐游戏——心有灵犀

　　游戏规则：

　　1、八个代表队依次上场，每队两人。一个人比划一个人猜。

　　2、猜词过程中，不许说出词条中包含的’任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。

　　3、以猜中词条的多少，取前四个队获奖。

　　7、室内团队协作娱乐游戏——官兵捉贼

　　用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制

　　8、室内团队协作娱乐游戏——拍七令

　　用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。 兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

　　9、室内团队协作娱乐游戏——挑战数数字

　　这是个简单的游戏，但又是绝对具有挑战的游戏。人数：5-10人规则： 1、所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。 2、比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。 3、数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。

　　10、室内团队协作娱乐游戏——成语接龙

　　根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。

室内团队协作游戏

室内团队协作游戏

　　团队协作游戏——的意义就在于，人们能够在游戏中提高团队协作的能力。下面，我为大家分享室内团队协作游戏，希望对大家有所帮助!

　　1、“心有千千结”(亦叫解开千千结)：

　　操作方式：团体所有人手拉手围成圈，记住你的左侧和右侧人员，听到“松开手”的指令后，人员自行乱走，这时主持人说“停”，大家停止行走，并按原来的顺序牵手并想办法恢复圆圈，其中可以钻、转身等，但手不能松开。最终恢复成原先的圆圈或者两个小圆圈，也有可能无法恢复，但几率很小。活动完毕后可以引导参与者分享自己的感受，是否打开并不重要，重要的是如何分享，如何去引导组员去谈出自己的感受。

　　意义：这个游戏就和我们的心结一样，生活在一个大团体中，产生一些摩擦、隔阂、心结是很正常的，关键看我们如何去认识、如何去解开。

　　2、猜猜我是谁

　　操作方式：请大家每个人拿出一张纸，在上面写上自己的特点，但是不能写比较明了的信息，比如班长、课代表等等，要求写得简洁，并在最后写上自己的姓名。然后大家写的纸条来读，然后让大家猜所读内容是谁写的。

　　意义：考察团队成员之间的默契程度，增强成员之间的沟通与了解。

　　3、牵引

　　两人一组(如A与B)，A先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A行进。如：“向前走迈台阶跨过一道小沟向左手拐”然后交换角色，B闭眼，A指引B走路。

　　意义：让人们体会信任与被信任的感觉。作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的’责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚。同时也可以锻炼两个人之间对彼此的理解，对彼此的信任和鼓励。

　　4、运篮球

　　分2排背篮球，拿两个篮球，两个人背靠背.手抓手，顶着篮球，走到一个地方回来，掉了就重新，最后看哪排的人赢咯，

　　意义：考察团队成员之间的默契，增强团队凝聚力。

　　5、探险游戏：

　　需要裁判1人，解说1人。

　　说明：如有20人，分为4组，每组5人，每组选一人做探险者，另4人做援助者。探险者站成一排，剩下的援助者正对各自的探险者5米(距离不定)站成一列。

　　游戏开始，解说人说：“4位探险开始了他们艰辛的旅程，他们走到沙漠了，天气非常炎热，需要水!”各组援助者必须以最快速度跑过去将水送到探险者手中，由裁判统计分数，最快送到的记4分，往下依次记3、2、1分，最后分数高的组获胜。

　　游戏继续，解说人可以临场发挥探险者去到的地方和需要的东西。 意义：考核成员的反应能力和速度，也考团队合作!

　　6、可以玩班级排球赛.

　　游戏方法：两个同学各自手拿长绳的一端，高举于头的上端，也可以根据实际情况确定高度，绳子的两侧隔开两组同学，每组同学的数目可多可少，但两组同学的数目要相同，从而体现比赛的公平合理.比赛时不许用人体的其它部位，只能用肩和肩以上的部位，比如，用头顶，也可以用肩顶，如果汽球落到了地上，那就得认输了.但是汽球在一方顶时，不必限制次数，只要汽球能飞过绳去，到达对方场地即可.

　　意义：锻炼团队合作能力和统筹规划能力，激发每位成员的潜能。

　　7、集体抛绣球游戏

　　游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。 两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。

　　意义：考察个人应变能力和团队合作精神。

　　8、杀人游戏：

　　游戏流程(以12人游戏为例)：

　　1)法官将洗好的12张牌(其中有各3个警察牌、3个杀手牌及6个平民牌)交大家抽取。自己看自己的牌，不要让其他人知道你抽到的是什么牌。

　　2)法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令。

　　3)法官说：天黑了，请大家闭眼(法官也可以说“低头闭眼靠后坐，请大家注意坐姿”等等，主要是维持公平合理的秩序，有经验的法官在新手多的场合要多提示，把规矩提前讲透)。

　　4)等大家都戴好面具后，法官说：杀手请睁眼。

　　5)抽到杀手牌的3个杀手轻轻将面具摘下，辨认自己的同伴。

　　6)确认完同伴后由任意一位杀手或众杀手统一意见后示意杀掉某人，如果意见无法完全统一，则由法官取其中多数人的意见(不给任何意见者被法官视为同意其他人的意见)。注意不要发出声音让别人察觉。

　　7)法官在示意确定死亡的人是谁了之后说：杀手请闭眼。

　　8)(稍后)法官说：警察请睁眼。

　　9)抽到警察牌的3个警察以相同的方式睁开眼睛，相互确认自己的同伴。

　　10)确认完同伴后由某一个警察或警察们统一意见后指出一个其认为是杀手的人，并由法官给出相应的手势来告知警察被指认人的准确身份。

　　11)(指认完成后)法官说：警察请闭眼。

班级团体室内游戏

班级团体室内游戏

　　玩游戏可以协调动手能力，开发大脑。下面是我为大家整理的班级团体室内游戏，希望喜欢!

　　班级团体室内游戏

　　钻洞寻宝(小班)

　　将三张桌子按宽度连接摆放，在桌子下面放好塑料地垫，并撒下“宝贝”(用纸片等玩具做宝贝);

　　引导幼儿利用桌下空间，双腿跪地爬过障碍物，进行钻山洞练习。

　　在钻的过程中，幼儿至少要捡到4个宝贝，锻炼幼儿身体的协调能力。

　　过草地(中班)

　　将五张桌子并在一起，幼儿依次从一端爬上桌子，滚动到最后一张桌子上以后从桌上下来，走回到起点。

　　练习在物体上滚动，磨炼幼儿的勇敢精神，锻炼身体的协调能力。

　　跳水运动员(大班)

　　准备好一张桌子，一块大而厚的垫子以及自制的标尺。

　　在幼儿爬到桌子上站稳后，教师让幼儿向垫子上跳。

　　可以先蹲着跳下，再试着站着跳。

　　练习从高处向下跳，发展幼儿身体的平衡能力。

　　收纳箱里别有洞天

　　蚂蚁搬家(小班)

　　在小蚂蚁搬食物的游戏中，促进幼儿手掌的抓握能力，发展、培养幼儿团结合作能力。

　　将幼儿分成两个小组抬着收纳箱，把分好的幼儿排成一排，在离幼儿十米远的地方摆放一些玩具，老师发口令后幼儿开始抬着收纳箱去对面捡玩具，然后幼儿将收好的玩具抬回原地。

　　跳跃障碍(大班)

　　锻炼幼儿跳跃过障碍的能力，鼓励幼儿大胆地创造出各种不同玩收纳箱的’方法。

　　发展幼儿的想象力，提高幼儿的表达能力。

　　培养幼儿勇敢、团结的合作精神。

　　玩法：

　　一是将收纳箱排成一排，每个收纳箱间隔一定距离，幼儿跳跃每个收纳箱。

　　二是将收纳箱叠起来，幼儿用手撑住收纳箱然后跳过收纳箱。

　　小小高跷乐趣多

　　小高跷是制作简单易行又略带挑战的玩具。将几个易拉罐捆绑在一起，再拴上两根与幼儿身高适宜的绳子，一个小高跷就做成了。

　　让幼儿双脚踩在小高跷上慢慢地走，锻炼幼儿踩着物体向前行走的能力和胆量。

　　将几个小高跷捆在一起，变成一个梅花桩，让幼儿玩踩梅花桩的游戏，发展幼儿身体的平衡能力。

　　将制作好的小高跷摆成S形小路，让幼儿沿S形小路行走，既不能碰到小高跷，还要保持速度，充分锻炼幼儿的快速行走和身体协调能力。

　　转圈游戏百玩不厌

　　一名幼儿蒙着眼睛站在圆圈内，全体幼儿一起说儿歌：“刮大风，下大雨，冬天来了个白毛女。白毛女，就是谁?”儿歌说完后，中间蒙眼的幼儿睁开眼睛，随机指一名幼儿到圈内替换他，游戏反复进行。

　　这个游戏的儿歌节奏感强，能激发幼儿的活动兴趣，而且每位小朋友都期待着下一个被指到的是自己。游戏虽然简单但孩子们玩得乐此不疲。教师在组织时，除了提醒孩子要保持匀速、注意安全以外，还要注意让每位幼儿都有参与游戏的机会，确保幼儿在活动中的积极性。

小班室内游戏名称和玩法

游戏名称：吹气球。

游戏准备：两到三个气球。

游戏目标：

1、认识气球，能够大声的和气球打招呼。

2、感受气球由大变小，由变大的变化。

3、积极地参与活动，感受气球变化的快乐。

游戏玩法：教师可以出示气球，引导幼儿和气球打招呼。用夸张的语言引导幼儿观察气球变大的过程教师要边吹气球，边鼓励幼儿给自己打气、加油。然后再从大变小，宝贝们非常喜欢。

游戏名称：抓泡泡。

游戏准备：泡泡枪一把。

游戏目标：

1、认识泡泡，能够说出泡泡的名称。

2、自由奔跑中感受追逐泡泡的快乐。

游戏玩法：教师可以在室内，引导幼儿观察泡泡，感受泡泡飞来飞去的样子，一位教师可以尝试来抓泡泡，让宝贝感受泡泡由有到没的变化，教师可以用夸张的动作和语言表示，然后带宝贝到户外去自由奔跑抓泡泡。附儿歌：泡泡飞呀飞，宝宝追呀追；轻轻拍一下，泡泡不见了。