好玩的英语课堂游戏(幼儿园大班英语游戏教案:十只小熊)

2024-07-24 21:45:03 0

好玩的英语课堂游戏(幼儿园大班英语游戏教案:十只小熊)

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幼儿园大班英语游戏教案:十只小熊

  英语课堂游戏教学是指教师在英语课堂上,针对具体教学目标,结合特定教学内容,遵循一定的游戏规则,采用有趣好玩的形式,组织全体学生进行语言操练和语言交际活动。下面快随我来看看“幼儿园大班英语游戏教案:十只小熊”。

   幼儿园大班英语游戏教案:十只小熊

   游戏类型:

  音乐游戏

   适合年龄:

  3-6岁

   游戏时间:

  5-8分钟

   游戏目的:

  练习数字1-10的英文说法

   游戏准备:

  玩具熊、小兔子的手偶或玩具

   游戏过程:

  ① 把玩具熊展示给儿童,告诉他们这位新朋友的英文名字,谁说得好,玩具熊就跟他(她)握手,然后复习数字1-10的英文说法。

  ② 然儿童一边唱一边按顺序伸出手指。歌词如下:

  One little, two little, three teddy bears.

  Four little, five little, six little teddy bears.

  Seven little, eight little, nine little teddy bears.

  Ten little teddy bears.

  ③ 可请十名儿童上台扮演十只小熊。先让他们蹲下,唱到谁,谁就站起,例如:唱到one little时,第一名儿童站起来,唱到 two little 时,第二名儿童站起,依此类推。也可请十名儿童藏起来,教师事先给他们编好号,等他们藏好后,其他儿童开始唱歌,唱到谁谁就出来向大家招手。

  ④ 除了玩具熊外,儿童也可扮成其他小动物进行表演。比如rabbit, monkey等。

有什么好玩的英语课游戏

1、照镜子(Look in the mirrow) 游戏说明:老师一边说单词一边做动作,学生跟老师学,和老师方向相同。

2、争分夺秒(urgent task) 游戏说明:每组成员共同完成传词任务,一个传一个,用时少的小组获胜加分。(也可传问题和句子) 

3、无敌转转转(turn turn) 游戏说明:两名同学到前面背靠背站好,手中各持一张单词卡。在老师下口令后快速旋转,最先说出对方卡片单词的同学获胜。  

4、点手掌(catch the finger) 游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌,老师来抓。 

5、魔力手指(magic finger) 游戏说明:先规定好每根手指说的遍数,然后用书挡住让同学猜是哪一个。 

英语(English),属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,是由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来,并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。

小学英语教学有哪些比较好玩的游戏

1、“碰地雷”:在英语单词教学中,学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷,这个词是不能读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去!有趣,气氛也好,学生在玩中也学得扎实! 2、补全句子:在学习句中,要慢读,必要时分解读。在跟读几遍后,可以让学生补全老师没说完的部分。比如:my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。这是个反应练习,可让学生熟练掌握句子。 3、、此呼彼应 :(1) 全班学生坐在原位。 (2) 教师描述一些事物,如果的是对的,例如:The dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”,如果的是错的,学生就保持沉默。 (3) 做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。 (4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。 (5) 变化:The bike is coming .或 A cat can run. 等。 (6) 作用:可用于现在进行时态和can 句型的教学,可训练学生的听力。 4、拍皮球 :(1) 学生分两组坐在原位,合上眼,教师为两组打分。 (2) 教师拍皮球,学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。 (3) 教师突然停下,问一个学生:“What’s the number?”该学生应该答,“Nineteen”。如果他答对了,该组得分,并由该学生接替教师拍球,游戏继续进行,如果他讲错了,就让别的学生纠正。 (4) 哪组学生得分多,就为胜者。 (5) 变化:教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下,停一停,再拍3下,接着问:“What’s the number?”学生应答“Seven”或“Four plus three is seven.” (6) 作用:操练数词和加法运算句型。 5、加减连算 :(1) 学生分成两组,互相出题,教师仲裁打分 (2) 由A组第一个学生先出题,如:Five plus five ……B 组第二个学生必须立即回答:Five plus five is ten.然后由该生再接下去,如:Minus four, A组第二个学生再接着答题Ten minus four is six.如果讲错,该组就扣分。 (3) 数字的和或差可限于一事实上数字范围内,如20,30等。 (4) 变化:教师可让一个学生把所念算式写出来:5+5-4+8…… (5) 作用:操练数词和加减运算句式。 6、将错就错 :(1) 学生坐在原位,注视着教师。 教师在教室里随意走动,他可以突然停在一个学生面前,用手指着自己的鼻子说:This is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错,指着自己的眼睛说:This is my nose. (2) 如果学生讲错了,就让他代替教师,再同样地做一遍。 (3) 变化:教师可以手拿一些文具,指着钢笔说:This is my pencil.学生则指着自己的铅笔说:This is my pen. (4) 作用:巩固单词,操练句型。 7、各就各位 :(1) 教师读一段对话Dialogue或课文Text,也可以读一段自己编的短文。 (2) 让几个学生担任对话课文中的角色(或人或人物)。 (3) 教师先把整段文章念一遍或讲一遍。 (4) 教师在讲述第二遍的时候,每提到一个人或物,扮演该角色的学生就得马上站起来,如教师讲Saturday afternoon. The pupils are cleaning their classroom. The teacher is with them. (“Teacher”站起来)Look, Wang Hai is cleaning the window (Wang Hai 站起来)。 (5) 变化:可编排其内容,如At the Zoo 或In the Park. (6) 作用:培养学生理解短文内容,找出关键词的能力。

英语课可以有什么好玩的游戏

拼写单词用“吊死鬼”游戏。就是画一个脚手架,然后在边上划几条横线,告知该单词有几个字母,让学生一个一个猜。猜出一个在横线添上一个字母,猜不出就在架子上画一笔吊死鬼,看孩子能不能在吊死鬼出来前完成单词的拼读。比划可以自己控制~2朗读单词用石头剪子布游戏,同时可以爬格子,读对的爬上一格,读错了机会让给对手,先爬到顶者为胜。该游戏也可以以小组为单位比,一个一个轮流上来比。3说难一点的句子可以用开火车。不是一般的轮流读,而是读对的跟着在老师后面当火车穿过整个班级,队伍可以越来越长。4低段教新单词时可以用“找找什么不见了”。如刚刚教了5个单词,老师把单词卡或图片打乱,然后抽掉一张,让学生说哪个不见了。5拍手游戏他们需要用英文说出数字,凡是三的倍数,就要拍手,规定时间内答不出来,淘汰。6用英语数数,让他们从一个数数到另一个数,一个接一个。数错了的要表演节目。或者你说单词或汉语,多组选派代表比赛,看谁说出相应的汉语或单词快。

关于好玩的英语课堂游戏,幼儿园大班英语游戏教案:十只小熊的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。

好玩的英语课堂游戏(幼儿园大班英语游戏教案:十只小熊)

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